论文部分内容阅读
教育服务产品成本费用应由学校成本和个人成本构成;应该构建国家、学生、用人单位三方共同负担高校教育服务成本费用的分担补偿机制,培育用人单位作为高校新的教育服务成本的分担补偿方,实现人才资本的有偿使用;加强高校内部管理,降低培养成本,实现高校教育服务成本的相对补偿,最终实现我国高等教育的可持续发展.