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建党百年
【出 处】
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绿色天府
【发表日期】
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2021年7期
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“西学中源”说是中国本位文化观念的集中体现,从明末思想雏形形成到晚清观念破产,该学说在中国思想史上断续出现,也曾一度成为官方学说。而自民国起便有对该说的研究,1980年代后该说再度走进研究者的视野。“西学中源”说的研究中不乏关于整体历史把握和学派、个人思想观念掌握的优秀成果,但也存在研究重复、史料挖掘和辨析有限、研究视角狭窄等问题。而通过对汉语世界目前已有的“西学中源”说相关理论研究成果进行学术史的分析和梳理之后可以看到,截止廿一世纪以来,尽管汉语世界关于“西学中源”说的研究纷繁复杂,但除研究学说宏观发展
小学科学教育的目的是培养学生科学的思维方法和解决问题的能力,让他们亲近科学,在日常生活中应用科学,从而把科学转化为对生活的指导.在科学课程中,为实现科学课程培养目标,根据学生的年龄特点和身心发展规律,在教师指导下,有目的、有计划地开展科学实验活动,通过学生的主动参与活动,让学生综合运用所学的知识,以获得直接经验和实践特长,培养动手和动脑能力,发展兴趣和特长,全面提高科学素养。
China\s Ministry of Science and Technology recently unveiled the country\s top 10 scientific advances of 2020.1.Chinese scientists\remarkable progress in tackling COVID-19 Chinese scientists teamed up to make a quick response to the COVID-19 outbreak.
【作家简介】罗尔德·达尔(Roald Dahl,1916-1990),英国著名儿童文学家、剧作家、短篇小说家。他出生于英国,但父母均为挪威人,童年和青少年时期在英国受教育,暑期则回他父母的祖国挪威。学业完成后,达尔任职于著名的石油公司——壳牌公司。二战期间加入英国皇家空军,成了一名飞行员。
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后疫情时代的到来,逐渐凸显出混合式教学的重要性及普遍性,本文主要围绕艺术设计表现中软件应用教学进行分析阐述,如何使线下教学与线上教学融合在一起,增强教学效果及效率的问题,同时围绕艺术设计表现课程的特点及需求,整合出一套线上线下混合式教学模式,帮助学生提升自身的艺术表现技能及审美能力,同时增强学生的学习积极性及主动性,为培养应用型人才提供更多教学思路及方法。
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品牌形象设计课程是视觉传达设计专业的核心课程,其教学模式长期以西方教材为底本,使原本鲜活的案例变得枯燥无味,无法激发学生的兴趣。现阶段应努力摆脱较为传统的西方教材结构,结合《品牌形象论》等多本专著,重新建构课程体系,分别从课程内容整体框架、互动式课堂教学、企业实际案例引入等方面进行课程的改革探索和实践。
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Former Chinese leader Deng Xiaoping was known as the chief architect of China’s reform and opening-up drive,and his inspection tour of southern China in 1992 ushered in a new chapter of history characterized by“three sustainables”:sustainable economic dev