【摘 要】
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在传统教学模式下,很多教师在进行语文教学时,只是一味地讲授知识,使得学生在学习的过程中,丧失学习的兴趣,进而导致了学生不能直观地对文章的内容和文章所表达的情感进行理
【机 构】
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南昌经济技术开发区白水湖学校 330013
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在传统教学模式下,很多教师在进行语文教学时,只是一味地讲授知识,使得学生在学习的过程中,丧失学习的兴趣,进而导致了学生不能直观地对文章的内容和文章所表达的情感进行理解.因此,教师在进行小学语文的教学时,应该将情境教学的方式充分的运用,激发学生学习的兴趣,拓展学生的思维,使学生在对知识进行理解时更简单.本文从多媒体创设、激发兴趣、角色扮演这三个方面入手,阐述了情境教学在小学语文教学中的应用.
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