【摘 要】
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近些年来,伴随新课改逐渐深入,现代教育非常注重培养初中生的学习能力,而且单纯的对学科知识进行简单灌输。而质疑意识以及质疑能力乃是初中生进行学习的基本条件以及重要动
【机 构】
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四川省攀枝花市十九中小实验外国语学校
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近些年来,伴随新课改逐渐深入,现代教育非常注重培养初中生的学习能力,而且单纯的对学科知识进行简单灌输。而质疑意识以及质疑能力乃是初中生进行学习的基本条件以及重要动力,语文教师需借助不同方法来对初中生加以有效引导,促使其问题发现以及解决能力不断提高。基于此,本文旨在对初中阶段语文教学当中对学生的质疑意识加以培养的具体方法进行探究,希望能对实际教学有所帮助。
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