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启发式教学作为一种新的教学方法,得到广大教育工作者的重视,并在教学实践中得到不断完善与改进。笔者通过对中国地质大学(北京)近200名一线教师的问卷调查,认为广大教师对启发式教学认可度较高,并有意识地运用在自己的课堂教学中。与此同时,在这个实践过程中也不约而同地遇到了一些问题。
关于实施启发式教学法的调查报告
【摘 要】
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启发式教学作为一种新的教学方法,得到广大教育工作者的重视,并在教学实践中得到不断完善与改进。笔者通过对中国地质大学(北京)近200名一线教师的问卷调查,认为广大教师对启
【机 构】
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中国地质大学发展规划处; 中国地质大学继续教育中心 北京100083; 北京100083;
【出 处】
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中国地质教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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中国地质大学(北京)校内基金资助(项目号:200541)
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