“思想道德修养与法律基础”课教学中加强大学生生命教育的途径探究

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近年来大学生自杀、他杀、虐待动物等新闻不绝于耳,他们对生命的轻视引起了社会的广泛关注。文章在前期对“广东松山职业技术学院大学生生命教育”状况调查的基础上,对大学生生命教育的必要性以及在“思想道德修养与法律基础”课中进行生命教育的途径进行了探究。
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