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一、活动背景炭烧积木对不同年龄段的幼儿都具有很强的吸引力,以安徽省芜湖市实验幼儿园某中班幼儿区域活动为例,教师在班级游戏区投放了多种大小、形状的炭烧积木,幼儿经过一段时间的接触,创造出许多常见的物品,但他们并不满足于简单的搭建,而是希望搭建出来的物品能有实用价值。
创意之花在区域游戏中绽放——以“玩转梯子”游戏为例
【摘 要】
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一、活动背景炭烧积木对不同年龄段的幼儿都具有很强的吸引力,以安徽省芜湖市实验幼儿园某中班幼儿区域活动为例,教师在班级游戏区投放了多种大小、形状的炭烧积木,幼儿经过
【机 构】
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安徽省芜湖市实验幼儿园
【出 处】
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新班主任
【发表日期】
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2020年4Z期
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