【摘 要】
:
"立体教学法"是不同于传统的教学方法的一种教育理念和方法的创新.与传统的教学方法相比,立体教学法对于培养学生的学习能力和思维能力具有更多的优势.本文通过大量的图表和
论文部分内容阅读
"立体教学法"是不同于传统的教学方法的一种教育理念和方法的创新.与传统的教学方法相比,立体教学法对于培养学生的学习能力和思维能力具有更多的优势.本文通过大量的图表和数据系统地阐释了"立体教学法"的内涵及其在教学实践中的应用.
其他文献
网络教学资源因为网络的开放性,从而具有丰富性、多元性、复杂性、相似和相异性等特点。不同的教学资源对教育的促进作用是相异的,从2007年开展的网络教育精品课程的评审,在
教育技术从萌芽到发展为一个相对独立的学科,大约经历了七八十年时间,在这段时间当中,领域内涌现出一批又一批的专家学者,其研究内容越来越丰富,研究成果也越来越多。通过同
随着计算机和网络的普及,教育教学中对于捕获计算机屏幕的需求日益增强,有必要对屏幕记录工具进行探析。研究采用文献调查及网络信息检索等方法获取常见屏幕记录工具概况,文
文章采用文献资料法,根据协作学习的相关理论,构建了网络环境下基于问题的协作学习的教学设计模型。首先,归纳出网络环境下基于问题的协作学习的五个特点:(1)学习者之间能更好
在体育教学中,必须重视运动损伤的预防工作,贯彻落实预防为主的教学理念,以保证体育教学工作正常顺利进行,促进学生身心全面发展.本文介绍了体育教学过程中运动损伤产生的原
遗传学网络教学资源库包括课程介绍、教师队伍、建设计划、教学大纲、电子教案、实验指导、多媒体课件、视频录像、习题库、试卷库、参考文献、阅读书目等内容,它对提高教学
英语在现代社会的地位越来越重要,而英语的综合运用能力,尤其是听说能力,一向是我国学生的薄弱环节。随着WEB2.0时代的到来,Podcasting的发展为大学英语寻求新的教学模式提供
21世纪是一个知识爆炸的时代,知识的创新与运用已成为社会发展的重要推动力,隐性知识作为人类知识的重要来源,已经引起了人们广泛的重视。本文通过分析隐性知识的特征、隐性
青少年传统文化教育关系民族文化的传承,具有十分重要的意义。本文分析了当前传统文化教育和已有传统文化电视节目的现状,结合青少年的特点,从节目选题、选材、教育方法、叙
本研究设计了网络环境下大学生校际协作学习的行动方案,并将其应用于教学实践,作为研究者和行动者,笔者参与了校际协作学习全过程,通过观察、访谈和问卷调查,分析总结了有效