【摘 要】
：
按照坚持“公益性、基本性、均等性和便利性”原则,邳州市加大投入力度,努力构建“链条完整、功能完善、全民共享”的公共文化服务体系,有力地推动了文化建设与经济建设的协
论文部分内容阅读
按照坚持“公益性、基本性、均等性和便利性”原则,邳州市加大投入力度,努力构建“链条完整、功能完善、全民共享”的公共文化服务体系,有力地推动了文化建设与经济建设的协调发展。本文结合实际工作,探讨基层群众文化活动的开展。
In accordance with the principle of upholding the principle of “public welfare, basicity, equality and convenience”, Pizhou City stepped up its investment and worked hard to build a public cultural service system with “complete chain, perfect functions and universal sharing”, which effectively promoted The Coordinated Development of Cultural Construction and Economic Construction. In this paper, with the actual work, to explore grass-roots mass cultural activities.
其他文献
新课程正在走进校园,在数学教学中,围绕用好新教材,突出实验性的目标,我们做了有益的探索.rn探索一:新教材中“用数学”置换旧教材中的“应用题”rn教学片断:“用数学”.选自
新课标在我国中小学当中的不断深入和推进，使得我国的教学模式发生了翻天覆地的变化，而教学理念的改变正是这种变化的重要体现。高中的物理课堂也在发生着相应的变化，教师的角色
数学教学不能满足于单纯的知识灌输，而是要使学生掌握数学最本质的东西，用数学思想和方法统率具体知识、具体问题的解决，循此培养和发展学生的数学能力。是否能够有意识地、主动
《语文课程标准（实验稿）》倡导“立足过程，促进发展”的评价理念，“建议加强形成性评价，提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学生语文学习过程和结果的资料”。鉴此，在教改实验中，我
随着教育改革的不断推进，小班化教学背景下发挥学生的主体作用，而合作学习已成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比，合作学习有很大的优越性，但在实际教学中小组合
识字是阅读和作文的基础。识字教学的质量直接关系到语文教学的质量，关系到学生掌握语言文字这一工具促进其他各门知识的学习质量。研究识字教学，探求出既减轻学生负担又提高识
Y英语教学的交际原则要求，教学活动要和以英语进行交际紧密地联系起来，力争做到英语课堂教学交际化。要尽量利用教具，创造适当的情景，进行以英语作为交际的真实的或逼真的演习。
《义务教育语文新课程标准》提出了新的教学理念，即要求小学语文教学应＂丰富语言的积累、培养语感＂、应以实施素质教育为教学改革的目的性要素。对此，小学语文教师应全面围绕学生
【教学内容】 西师版小学数学教科书十一册第138-140页的内容。【教学目标】 1.经历整理与复习比和按比例分配的过程，学习一些整理数学知识的方法。 2.进一步加深对
学习英语，教师往往只关注学生对知识的积累，如何培养学生的听、说、读、写技能，而忽视了学习动机、学习兴趣、学习态度、情感、意志和个性等非智力因素的培养。多年的教学实践使