论文部分内容阅读
对学习者学习效果制约因素的认识关系到教学决策者和指导者能否客观科学地制定高效的教学计划。由于目前对学习效果制约因素研究的方法存在着种种弊端,使得我们时这些因素的认识还不够全面为了克服以往相关研究方法的不足.深化对学习者学习效果制约因素的认识,提出了一个利用电子档案袋采集数据,通过语义推理技术处理数据.凭借数据挖掘技术分析数据,最终深层解读学习者学习效果制约因素的挖掘系统设计方案。