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学生发展核心素养是检验和评价教育质量的重要依据.本文基于PISA2015科学素养测评的视角,以苏科版初中物理8年级第4章第4节“照相机与眼球视力的矫正”为例,借鉴国家测评组织对核心素养的评价,赏析“可调式眼镜”测评案例,反思对“照相机与眼球视力的矫正”一课教学的启示,以供教学参考.
PISA2015科学素养测评案例赏析及教学启示
【摘 要】
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学生发展核心素养是检验和评价教育质量的重要依据.本文基于PISA2015科学素养测评的视角,以苏科版初中物理8年级第4章第4节“照相机与眼球视力的矫正”为例,借鉴国家测评组织
【机 构】
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西安交通大学苏州附属初级中学,江苏苏州,215021
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2019年2期
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