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杨振宁先生曾经指出,中美物理教育存在互补性.他鼓励中国的教师学一点美国式的教法,以强化学生的自主学习、合作精神和探究能力.本文介绍3类共8种以自主、合作、探究为主要特征的美国物理新教法,并对其在美国的实践效果、适用课型及实施策略作出简要评述.
美国物理新教法评介
【摘 要】
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杨振宁先生曾经指出,中美物理教育存在互补性.他鼓励中国的教师学一点美国式的教法,以强化学生的自主学习、合作精神和探究能力.本文介绍3类共8种以自主、合作、探究为主要特
【机 构】
：
湖北大学物理与电子科学学院,湖北武汉,430062
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2019年1期
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