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线性代数是工科院校一门重要的数学基础课程。如何让学生较好地掌握各种题型的解法,并有效地训练其发散性思维,是我们目前需要解决的教学问题。本文探讨了以习题为中心的线性代数教学方法,加强了课堂练习环节和课堂复习环节,并在实践教学中取得了较好的教学效果。
以习题为中心的线性代数教学研究与实践
【摘 要】
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线性代数是工科院校一门重要的数学基础课程。如何让学生较好地掌握各种题型的解法,并有效地训练其发散性思维,是我们目前需要解决的教学问题。本文探讨了以习题为中心的线性
【机 构】
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深圳大学计算机与软件学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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2010年深圳大学国家特色专业专项教学项目“基于网络的习题练习评价系统“的研究成果（项目编号：2010002）
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