微课在新能源汽车维修一体化教学中的应用

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现阶段,经济发展迅速,新课改背景下,要求应积极开展教学改革工作,不断进行内容创新,以更好的适应现代化教学需要.多媒体作为时代发展的产物,具有一定的先进性,将其应用到教学中,可以丰富课堂模式,为课堂增添趣味性,使教学效果得到保证.而微课作为新媒体教学重要组成,以简短的视频形式,将课程的重点内容进行高度概括,特别是在新能源汽车检测与维修教学中,可以大大增强学生对知识的理解,对于教学改革与研究也有着重要意义.
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