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英国职业教育教学质量督导分外部督导和内部督导，外部督导是由女王督学为组长的督导小组对学校进行的全面督导评估，其评估结果作为政府对学校拨款的依据。而内部督导则是学校内部进行的督导，形成自我评估报告，作为外部督导评估的佐证材料。我国应在督导研究、内部督导、督导方法和专业督导等方面借鉴英国等发达国家的先进经验，构建科学的督导评估体系，形成完善的督导机制。