濒危汉语方言赣州话的挽救

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiqingfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:赣州话是一个北方方言岛,因地域的特点和城市的发展,赣州话已处于濒危状态。以赣州话的重叠式形容词为例,它们正被普通话、客家方言的重叠式形容词所同化和取代。本文通过对比研究,提出了挽救濒危汉语方言的相关措施。
  关键词:赣州话;重叠式形容词;濒危汉语方言
  中图分类号:G175 文献标识码:A
  一、濒危汉语方言及赣州话
  “从语言的变化消亡这个角度来看,目前在汉语方言中主要存在两种类型,突变型和渐变型。”(曹志耘,2001)赣州话就属于突变型汉语方言,由于赣州中心城区的发展,从各地级县移居至赣州城内的人口比例逐年攀升,城内原居民越来越少,能每天使用赣州话交流的多为60岁以上的老一辈赣州人,中青年人日常交流常用普通话,少儿只用普通话交流,赣州话已然是濒危汉语方言。
  二、赣州话完全重叠式形容词的演变
  中老年人群体中还经常使用完全重叠式形容词AA ???(子),如“短短子”,而年轻人多用“好+基式”来代替AA ???(子),如用“好长”来代替“长长子”。
  此外,年轻人很少用重叠式形容词AAXX和AABB(李喆,2016)。如老年人常用的“潮潮哒哒(非常疯癫)”到年轻一代已只会使用“潮(疯癫)”,词汇的生动性降低。并且,赣州话中AABB式多受普通话影响,大多基式是从普通话的双音节形容词AB中借词而来。
  AABB式形容词还有另外一种类别,即基式是A和B,分别重叠后再组合成的AABB式。因这类形容词独具特色,在普通话中难有词语可代替,所以大部分都被保留下来了,如“鼻鼻塞塞(形容一个人流鼻涕的样态)”“叽叽喳喳(一直说话、叫喊的样子)”。
  在赣州话中特有的完全重叠式形容词,如A打(ta???)A和A苟(ko??)A拮(?ie??)已经几乎无人使用,年轻人只用和普通话相近或相似的A,而在普通话中没有的词汇则被大多数年轻人忽略。
  三、赣州话部分重叠式形容词的演变
  AAB式形容词在赣州话中较为常见,广泛地被人们使用,较之完全重叠式形容词的消亡,AAB式因重叠的基式不同而呈现了不同的发展趋势。以动词A和B为基式的AAB式有一些因受普通话的影响而逐渐消亡,如“搂搂动(形容小范围的运动)”“拚拚动(左右摇摆的样态)”,年轻人已经逐渐不再用这类形容词。而以其他基式构成的AAB式因与日常情景息息相关,则多数保留了下来,如“刮刮白(很苍白)”“嘎嘎木(非常木讷)”。当然还有一些因为与普通话及客家话中的一些重叠式相对应,意义也一样,所以没有消亡,如“冰冰冷”“透透明”“煤煤乌”。
  ABB式的情况就有所不同了,老年人多用赣州特有的ABB式,年轻一辈则多用的是和普通话类似的ABB式,如“乱糟糟”“红彤彤”。赣州 话中特有的ABB式已被年轻人所遗忘,已经渐渐淡出人们的日常生活用语视野。
  AXAB式本就是以赣州话中特有的AB双音节形容词作为基式,消亡得较快。ABAC式因与普通话中的ABAC基本一致,所以大多数被完整地保留下来,如“大手大脚”“轻手轻脚”“笨手笨脚”。
  四、如何挽救和保护赣州话
  第一,做好赣州话语言资料的收集、汇编、研究工作。通过田野调查,运用智能录音机等现代设备记录赣州话,整理汇编成赣州话方言词典等,为今后深入研究赣州话奠定扎实基础。
  第二,重视区域文化的保护。赣州是北方方言岛,赣州话的研究价值比一般的方言更大,记录和保护当地的文化变得尤为关键。通过拍摄当地习俗、建筑等实物,整理成册,完整地记录下区域文化。
  第三,呼吁赣州城区本地人重视赣州话。由于普及了普通话、客家人逐步迁入老城区内,赣州话已处于濒临灭亡边缘,赣州本土人应充分重视自己的本地语言,教授年轻一辈学习并使用赣州话,形成一带一学的良好语言环境和学习氛围,重拾自己的语言。
  参考文献:
  [1]刘 蕾.城里城外话不同——论赣州地区西南官话方言岛的形成[J].时代文学(下半月),2012(10).
  [2]曹志耘.关于濒危汉语方言问题[J].语言教学与研究,2001(1).
  [3]李 喆,宋 莹.赣州话重叠式形容词的构词形式研究[J].新余学院学报,2016(2):108-110.
其他文献
摘 要:大学图书馆在大学文化建设中处与于基础性地位,而大学图书馆管理对大学图书馆效能发挥与大学人文环境建立与发展有关键作用。在此过程中,通过以人为本,以发展的方式适应现代大学师生对于学习科研的需要,为他们的发展提供坚实的智力支持。本文认为在思想指导下通过对图书馆文化作用、图书馆整体环境构建与制度改革以及作为基础的图书馆管理人员素质为切入点,通过人性化的人文素质培养使大学图书馆的在大学中的地位得到提
期刊
摘 要:中国传统文化与校园文化活动相结合,对优秀传统文化在高校中的传承以及校园文化建设都有着重要的现实意义。本文以山东农业大学为例,通过问卷、访谈、个案分析等方法,掌握学生对传统文化及相关校园文化活动的认知、态度及需求情况,找出存在的问题,结合学校实际与学生提出的需求、建议,探索传统文化在校园文化活动中传承的内容与方式,寻求传统文化与校园文化活动结合的新路径、新方法。  关键词:传统文化;校园文化
期刊
摘 要:群文阅读是近年来兴起的一种阅读教学的思想和实践,是阅读教学的一种新形式,它关注的是学生的阅读数量和速度以及学生在各种各样的文章阅读中,学到丰富的知识,从而培养学生的自主、合作、探究的阅读精神,提高学生的阅读能力。相对于课内知识的深度,群文阅读更注重孩子们阅读的广度和兴趣,充分尊重学术的主体地位,让孩子真正成为阅读的主人。  关键词:群文阅读;内涵;良策  《义务教育语文课程标准(2011版
期刊
摘 要:作业设计是教学过程中的一个重要环节,是检测学生一段时间内学习成效的手段,在教学过程中,教师不仅要重视教学的过程,还要重视作业的优化设计。本文以初中英语为例,探讨了超市式作业的设计方案。  关键词:初中英语;超市式作业;设计方案  超市式作业是一种新型的作业设计方法,是指教师为学生设计各种类型的作业内容,学生可以像去超市购物一样,自由地选择作业形式。这种作业设计方法充分体现了学生的自主性,避
期刊
摘 要:学生自主学习能力对提高自身综合素质有着一定的促进作用。而对于高校美术专业学生而言,想要提高学生的自主学习能力,应由学校、教师以及学生三方之间的共同协作完成,从某种意义上来看,为了提升学生自主学习能力,学校应为学生营造良好的学习氛围,教师应根据自身教学经验对学生的综合素质水平加以控制,同时学生也应不断提高自身的自控能力。本文主要针对高校美术专业的学生进行分析,探讨提升自主学习能力的方法。  
期刊
摘 要:南通大学启东校区作为一个刚建成不到三年的新校区,校区建成招生以来,学校就非常重视新校区教师管理中的激励机制建设,这样可以更好地培养新校区的教师人才,提高学校的竞争力,促进学校办学规模不断扩大。但是由于是新校区,在教师激励机制方面,也存在一些问题,本文通过研究激励机制的概念、种类,分析了激励机制中存在的不足,并且据此提出了解决对策。  关键词:南通大学启东校区;教师管理;激励机制  一、前言
期刊
摘 要:在新课程改革的推进过程中,如何提高教师教学素质,促进教师的专业化发展,提高教学的实效性,这是课改对我们教师提出的要求。新课程要求教学反思。本文通过课前问与思、课中问与思、课后问与思,增强思品教师反思意识,提高反思能力,助推教师专业成长。  关键词:问课;教学反思;课堂效能  1.课前且问且思,舒展美妙画卷  凡事预则立,不预则废。预设是课堂教学成功实施的前提,是教学的必要准备。课前的预见性
期刊
摘 要:谈话是人与人之间的语言交流,对教师来说,是一种工作交流。作为教师,尤其是班主任老师,与学生进行语言交流是极富艺术性和方式性的。语言交流中班主任用不同方式去和学生交流,取得的效果都将不同。文章力求通过个案的分析,旨在说明教育具有春风化雨,润物无声的效果。教育是伟大的,教育谈话的方式选择十分重要。  关键词:例析;谈话;角度;选择  班主任,既是一个管理者,也是一个语言艺术家,必须用自己的心去
期刊
摘 要:本文通过问卷调查、个人或集体访谈等方式对长沙及周边地区若干社区、广场、公园喜闻乐见的运动项目进行市场调研,分析调研结果,根据市场人才需求,调整社会体育专业开设的运动项目,为进一步促进社会体育专业建设提供理论和事实依据,以凸显社会体育专业服务于全民健身的专业特色。  关键词:社会体育专业;社区;运动项目;调研  中图分类号:G642 文献标识码:B  1.调研的目的及内容  为加强专业建设,
期刊
摘 要:在我国教育事业不断发展的现阶段,对于学前教育人才也提出了越来越高的要求,特别是美术科目,因其具有较强的抽象性,使得当前学前教育美术人才培养中存在着很多实际问题。民间艺术作为一种资源,其在学前教育美术教学中的开发和利用,能够积极促进美术教学目标的实现,而且还能实现对文化的传承。基于此,本文以畲族图案艺术为例,围绕民间艺术对学前教育美术人才培养的问题进行了深入的研究,旨在为相关工作的开展提供经
期刊