【摘 要】
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<正>一、教学目标的制订——联系学生的实际教学目标的制订,一要联系"课标",以学段目标为导向;二要关注文本,以文本特点为基础;三要研究学情,找准学生的最近发展区。只有确立
【机 构】
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江苏省昆山经济技术开发区世茂小学;
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<正>一、教学目标的制订——联系学生的实际教学目标的制订,一要联系"课标",以学段目标为导向;二要关注文本,以文本特点为基础;三要研究学情,找准学生的最近发展区。只有确立了明确具体的教学目标,才能进行操作性强的教学设计。如《赶海》(苏教版第六册第7单元)这篇课文叙述了"我"在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。在教学中,我把
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