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小学生的空间观念薄弱、想象力差、识图作图能力弱和逻辑思维不严密,而讲授式的课堂教学模式枯燥乏味,影响小学数学教学效率的提高。为此,本文将对小学数学教学应用几何画板展开研究,要求教师掌握计算机软件,更好地适应小学数学学科教学的需求。
几何画板在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
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小学生的空间观念薄弱、想象力差、识图作图能力弱和逻辑思维不严密,而讲授式的课堂教学模式枯燥乏味,影响小学数学教学效率的提高。为此,本文将对小学数学教学应用几何画板
【机 构】
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江苏省建湖县冈西镇中心小学,
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年27期
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