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“合作预防”让大班管理走上“高效路”——以临泉二中2014届(19)班为例
“合作预防”让大班管理走上“高效路”——以临泉二中2014届(19)班为例
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tp20201892
【摘 要】
:
面对无法回避的"大班额"现象,构建合理的班级管理模式以破解大班额班级管理难题一直是教育者不懈的研究课题。根据大班额问题多发、频发的特点,建立小组合作预防机制,发掘学生
【作 者】
:
徐宾
【机 构】
:
安徽临泉第二中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
大班额
小组合作预防机制
实践探索
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面对无法回避的"大班额"现象,构建合理的班级管理模式以破解大班额班级管理难题一直是教育者不懈的研究课题。根据大班额问题多发、频发的特点,建立小组合作预防机制,发掘学生潜在的自我管理能力和创造力,使大班额的高效管理成为现实。
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