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新课程改革背景下,课堂教学强调以学生为中心,构建“以人为本”的教学理念,将学生的个性特征与生活实际情况相结合,创建适合学生发展的教学方式.师范学校要积极培养未来教师引导学生参与教学的能力,为学生今后走向工作岗位打下坚实基础.本文分析小学数学教学中教师的引导策略.
小学数学教学中教师的引导策略分析
【摘 要】
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新课程改革背景下,课堂教学强调以学生为中心,构建“以人为本”的教学理念,将学生的个性特征与生活实际情况相结合,创建适合学生发展的教学方式.师范学校要积极培养未来教师
【机 构】
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河北省滦南县第四实验小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年1期
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