【摘 要】
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儿童生来首先认识有形的客观世界，在他们感知客观世界中，自然形成了一种独特的典型性和创造性的表现方法。他们用天真质朴的感情观察世界，他们用各种绘画来表达自己的情感。儿童
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儿童生来首先认识有形的客观世界，在他们感知客观世界中，自然形成了一种独特的典型性和创造性的表现方法。他们用天真质朴的感情观察世界，他们用各种绘画来表达自己的情感。儿童稚拙的造型之所以让人心动，正是表现了他们蓬勃的生命力，洋溢着他们天真活泼的情感，展示他们积极创造的本能。儿童美术教育在引导孩子感悟美的同时也为他们开启着心灵之门，儿童参加美术活动，对他们的成长最有益的是在画外，在导向正确的美术教育中获得创造性体验，对世界独特的认识方法和能力可能影响人的一生，甚至能开发一代人的创新、美感、美德等良好素质。
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