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【摘要】：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的继承和发展，是唯物史观运用的光辉典范，蕴含了丰富的思想方法和工作方法，党校教育只有建立在马克思哲学的基础上，运用其思想方法和工作方法到干部教育中，才能符合党校教育的思维规律、认识规律、掌握规律，真正成为科学的研究方法，起到方法论的指导作用。
【关键词】：马克思主义 党校 运用
马克思主义哲学的世界观和方法论，也就是我们通常讲的马克思主义思想方法和工作方法。运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法，认识和解决党校教育理论和实践的实际问题，对于提升党员干部的思想水平和工作能力很有现实意义。
一、 解决“怎么看”党校教育性质问题
中国共产党党校工作条例明确提出：“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。”从形式上看，党校是学校，应当有从事教育活动的场所、工作人员及接受教育的对象，具有学校教育的属性；从教育任务看，党校是培训、轮训党员领导干部的学校，具有干部教育的属性；从领导关系上看，党校是各级党委直接领导的学校，具有党性教育的属性；从社科角度看，党校是党哲学社会科研机构，为党委政府提供智囊和决策服务，具有科研属性。党校教育作为一种社会现象，是中国特色社会主义上层建筑的组成部分，揭示它的本质特征和社会功能，就不可能离开历史唯物主义的基本原理，特别是历史唯物主义关于社会存在社会意识关系原理、经济基础和上层建筑关系的原理，党校教育、教学过程也是辩证的认识的过程，运用辩证唯物主义反应论的原理，对于阐明党校教育教学活动规律具有直接的意义。
二、 解决党校教育“是什么”的问题。
我们中国共产党一向重视党校教育，把它作为党的事业的重要组成部分，在整个干部教育中处于特殊重要的地位。党校教育在各个时期的目标和任务不尽相同，各级党员领导干部的素质能力如何，他们能否适应新时期总任务的要求，直接关系到社会主义事业的兴衰成败。
现阶段，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想，加强党员领导干部党性锻炼和能力素质提升至关重要。我们可以看出，党校教育是一个特殊地位和作用的教育领域，党校教育不仅可以为党在各个历史时期总任务的实现提供干部条件，为加强党的思想建设、组织建设和社会建设作出贡献，而且通过培训轮训各级党员领导干部，通过它在意识形态领域的重要地位，对社会的政治、经济、文化各个方面产生广泛的影响，在社会主义物质文明和精神文明建设中发挥重要作用。
进入新时代，以习近平总书记为核心的党中央全面部署脱贫攻坚和振兴新村战略，制定扫黑除恶专项斗争，带领全国人民建设伟大工程、进行伟大革命、推进伟大事业、实现伟大梦想。办好中国的事情，关键在党，關键在于锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。提高党的执政能力，实现党的执政使命，需要进一步发挥党校培训、轮训党员领导干部的主渠道作用，推动党员领导干部全面提升分析问题和解决问题的能力和素质，解决新形势下党的干部面临“四大考验”和“四大危险”的问题，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供智力支持和人才支持。
三、解决党校教育“干什么”的问题
落实"四个全面"战略布局和“五位一体”整体战略部署，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支运用马克思主义思想方法和工作方法，准确把握马克思主义基本原理、基本理论；具有坚定的政治信念和共产主义远大理想；掌握社会主义现代化所需要的多方面知识；具有综合的领导能力，特别是理论联系实际，实事求是分析国内外形势，进行创造性开展工作和解决问题的能力，具有铁一般纪律的高素质党员干部队伍。党校承担着为这些党员领导干部进行补钙壮骨、立根固本的重要任务。
四、解决党校教育“怎么干”的问题
面对新形势新任务，党校工作还有许多不适应的地方。主要是：一些同志还没有从事关党和国家兴旺发达、长治久安的高度认识党校工作、看待党校工作，不重视党校工作的现象还比较普遍，不少人认为党校可有可无；一些党校尤其是县级党校运转困难，各级党校的理论教育和党性教育的针对性、时效性不够等，影响了党校作用的发挥。所有这些，都要求我们必须更加重视党校工作，掌握马克思主义思想方法和工作方法，切实做到：
坚定政治信念和提高党性修养。坚持正确政治方向是党校姓党最重要的标志。要全面贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，严守党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。一切教学、科研和办学活动都要坚持党性原则，做到党中央作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。
坚持实事求是和理论联系实际。实事求是是马克思主义活的灵魂，是党校姓党的内在要求。习近平总书记指出，“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。”对党员领导干部进行实事求是思想方法、工作方法、领导方法教育和坚持理论联系实际的教育，实现教学相长。
总之，习近平新时代中国特色社会主义思想是科学世界观和方法论的有机统一，是马克思主义思想方法和工作方法的有机统一。切实掌握其所蕴含的马克思主义思想方法和工作方法，它既为我们指明党校教育的方向和任务，又指导如何解决干部教育面临的实际问题，为我们认识问题、分析问题和解决问题提供了强大的理论武器，及大地推动了党校教育正规化、科学化、制度化发展。
【参考文献】：
【1】《中国共产党党校工作条例》
【2】人民网-中国共产党新闻网《学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法》作者：王光伟
【3】《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》
【关键词】：马克思主义 党校 运用
马克思主义哲学的世界观和方法论，也就是我们通常讲的马克思主义思想方法和工作方法。运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法，认识和解决党校教育理论和实践的实际问题，对于提升党员干部的思想水平和工作能力很有现实意义。
一、 解决“怎么看”党校教育性质问题
中国共产党党校工作条例明确提出：“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。”从形式上看，党校是学校，应当有从事教育活动的场所、工作人员及接受教育的对象，具有学校教育的属性；从教育任务看，党校是培训、轮训党员领导干部的学校，具有干部教育的属性；从领导关系上看，党校是各级党委直接领导的学校，具有党性教育的属性；从社科角度看，党校是党哲学社会科研机构，为党委政府提供智囊和决策服务，具有科研属性。党校教育作为一种社会现象，是中国特色社会主义上层建筑的组成部分，揭示它的本质特征和社会功能，就不可能离开历史唯物主义的基本原理，特别是历史唯物主义关于社会存在社会意识关系原理、经济基础和上层建筑关系的原理，党校教育、教学过程也是辩证的认识的过程，运用辩证唯物主义反应论的原理，对于阐明党校教育教学活动规律具有直接的意义。
二、 解决党校教育“是什么”的问题。
我们中国共产党一向重视党校教育，把它作为党的事业的重要组成部分，在整个干部教育中处于特殊重要的地位。党校教育在各个时期的目标和任务不尽相同，各级党员领导干部的素质能力如何，他们能否适应新时期总任务的要求，直接关系到社会主义事业的兴衰成败。
现阶段，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想，加强党员领导干部党性锻炼和能力素质提升至关重要。我们可以看出，党校教育是一个特殊地位和作用的教育领域，党校教育不仅可以为党在各个历史时期总任务的实现提供干部条件，为加强党的思想建设、组织建设和社会建设作出贡献，而且通过培训轮训各级党员领导干部，通过它在意识形态领域的重要地位，对社会的政治、经济、文化各个方面产生广泛的影响，在社会主义物质文明和精神文明建设中发挥重要作用。
进入新时代，以习近平总书记为核心的党中央全面部署脱贫攻坚和振兴新村战略，制定扫黑除恶专项斗争，带领全国人民建设伟大工程、进行伟大革命、推进伟大事业、实现伟大梦想。办好中国的事情，关键在党，關键在于锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。提高党的执政能力，实现党的执政使命，需要进一步发挥党校培训、轮训党员领导干部的主渠道作用，推动党员领导干部全面提升分析问题和解决问题的能力和素质，解决新形势下党的干部面临“四大考验”和“四大危险”的问题，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供智力支持和人才支持。
三、解决党校教育“干什么”的问题
落实"四个全面"战略布局和“五位一体”整体战略部署，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支运用马克思主义思想方法和工作方法，准确把握马克思主义基本原理、基本理论；具有坚定的政治信念和共产主义远大理想；掌握社会主义现代化所需要的多方面知识；具有综合的领导能力，特别是理论联系实际，实事求是分析国内外形势，进行创造性开展工作和解决问题的能力，具有铁一般纪律的高素质党员干部队伍。党校承担着为这些党员领导干部进行补钙壮骨、立根固本的重要任务。
四、解决党校教育“怎么干”的问题
面对新形势新任务，党校工作还有许多不适应的地方。主要是：一些同志还没有从事关党和国家兴旺发达、长治久安的高度认识党校工作、看待党校工作，不重视党校工作的现象还比较普遍，不少人认为党校可有可无；一些党校尤其是县级党校运转困难，各级党校的理论教育和党性教育的针对性、时效性不够等，影响了党校作用的发挥。所有这些，都要求我们必须更加重视党校工作，掌握马克思主义思想方法和工作方法，切实做到：
坚定政治信念和提高党性修养。坚持正确政治方向是党校姓党最重要的标志。要全面贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，严守党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。一切教学、科研和办学活动都要坚持党性原则，做到党中央作出的决策迅速贯彻、关注的问题深入研究、交付的任务认真完成。
坚持实事求是和理论联系实际。实事求是是马克思主义活的灵魂，是党校姓党的内在要求。习近平总书记指出，“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。”对党员领导干部进行实事求是思想方法、工作方法、领导方法教育和坚持理论联系实际的教育，实现教学相长。
总之，习近平新时代中国特色社会主义思想是科学世界观和方法论的有机统一，是马克思主义思想方法和工作方法的有机统一。切实掌握其所蕴含的马克思主义思想方法和工作方法，它既为我们指明党校教育的方向和任务，又指导如何解决干部教育面临的实际问题，为我们认识问题、分析问题和解决问题提供了强大的理论武器，及大地推动了党校教育正规化、科学化、制度化发展。
【参考文献】：
【1】《中国共产党党校工作条例》
【2】人民网-中国共产党新闻网《学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义思想方法和工作方法》作者：王光伟
【3】《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》