甲：号外号外！有特大喜讯！
　　乙：什么事这么激动？
　　甲：你知道，我是怎么从家里出来的？
　　乙：一开门不就出来了嘛。
　　甲：问题是想出来的，
　　故事是编出来的，
　　形象是冒出来的，
　　明星是捧出来的，
　　我是我妈放出来的。
　　乙：原来你妈把你关在家里啊。
　　甲：一放学就把我关在屋里，
　　先做学校布置的作业，
　　完了再做课外辅导作业，
　　做好了还要签字，
　　还要我预习明天的课程。
　　她还说，防火防盗防小乐。
　　乙：防你什么？
　　甲：防我出去玩啊，放出的狠话让
　　我浑身不舒服。
　　乙：说什么让你不得劲。
　　甲：她说，你是我的希望，你是我
　　的明天，你是我的未来，妈妈
　　的幸福靠你了。我成了“亚力
　　山大”。
　　乙：这年头，谁没有压力啊。
　　甲：沉重的压力，我的视力下降
　　了，我的胃口没有了。郁闷
　　啊，难受啊，苦恼啊！
　　乙：又怎么了？
　　甲：我妈对我的学习成绩一直不满
　　意，分分计较，寸步不让，她
　　说，像你这分数，将来当不了
　　白领，顶多当个蓝领工人，一
　　辈子吃苦呢。防火防盗防同桌。
　　乙：防我干嘛？
　　甲：每次考试成绩，我妈总打听你
　　的分数，买菜时你妈就把你的
　　成绩告诉她，回来她就收拾我。
　　乙：防火防盗防同桌，难怪你为了
　　提高分数，考试时趁着借橡
　　皮、借尺子，偷看我卷子上的
　　答案。
　　甲：嘘！嘘——家丑不可外扬，同
　　桌不可内斗，咱哥们不是伙伴
　　关系嘛，承蒙多多关照。
　　乙：可以，咱俩不相上下呀。哎呦
　　——你说的号外到底是什么
　　意思？
　　甲：教育部发出了减负令通知，我
　　们学校积极响应，尤其是把百
　　分制改成等第制，我妈分分计
　　较的习惯也没了。
　　乙：怪不得你妈也不来找我妈了。
　　甲：老师改进方法，改为精讲多
　　练。学得活，学得乐，不布置
　　书面回家作业了，而是布置了
　　体验式作业、互动式作业与参
　　与感悟式作业。
　　乙：这样的作业深受学生欢迎。
　　甲：同学们减负了，时空开阔了，
　　五官四肢解放了，人也变得聪
　　明伶俐了。
　　乙：你好像现在还防着你妈。
　　甲：家校同步，促进妈妈转变了。
　　（拿出硬币往上抛，转身
　　三百六十度，按住，做造型）
　　乙：春风得意马蹄急，人逢喜事精
　　神爽。
　　甲：瞧，我妈说：“小乐，三点半
　　到了，你的美丽少年与环保相
　　约梦之园活动开始了，还不去
　　啊。”
　　乙：你妈这就放你出来了？！
　　甲：号外，号外！我出来了，
　　我飞翔了。
　　乙：防火防盗防小乐。
　　（拿出照相机，甲躲乙盯）
　　甲：怎么，怕我变了不成？
　　乙：不是防，是访，我以小记者的
　　身份采访你。
　　甲：好嘛！