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本文以高中物理竞赛参赛者角度分析了杨氏模量概念、实验装置调节和实验技巧,并通过两种实验数据处理方法阐述了实验机理,为后续参赛者提供借鉴。
物理竞赛杨氏模量实验技巧与有关问题探讨
【摘 要】
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本文以高中物理竞赛参赛者角度分析了杨氏模量概念、实验装置调节和实验技巧,并通过两种实验数据处理方法阐述了实验机理,为后续参赛者提供借鉴。
【机 构】
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江苏省前黄高级中学;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2004年期
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