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高职院校的不少学生不爱甚至讨厌上语文课，导致语文课堂教学往往事倍功半甚至徒劳无益。本文从提高课堂教学效率的角度探讨制作高职语文多媒体课件时强化情境设计的问题。
谈谈高职语文多媒体课件的制作
【摘 要】
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高职院校的不少学生不爱甚至讨厌上语文课，导致语文课堂教学往往事倍功半甚至徒劳无益。本文从提高课堂教学效率的角度探讨制作高职语文多媒体课件时强化情境设计的问题。
【机 构】
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湘潭职业技术学院
【出 处】
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科园月刊
【发表日期】
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2010年11期
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