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俗话说：好的开始是成功的一半。导人是课堂教学过程的第一步，是为呈现新内容搭桥铺路的第一步，是激发学生学习兴趣和求知欲的第一步。根据心理学的研究表明：人对事物感知的印象是先入为主的，强化首次认识对后继学习有着至关重要的作用。因此，成功的导入对新知识的学习有着举足轻重的作用。下面，笔者根据这些年的课堂观察和教学经验，就目前小学阅读教学导入存在的几个问题及一些对策谈谈个人的看法。