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《新课程标准》要求语文教学应从“过程与方法”的维度设计教学目标，而对于高中作文的重头戏——议论文写作，教师应该教会学生可操作的方法，在发现问题、呈现问题、解决问题的过程中，让学生明白自己写作的瓶颈，从而找到行之有效的方法，不断地提高写作水平。
突破议论文写作的三大瓶颈
【摘 要】
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《新课程标准》要求语文教学应从“过程与方法”的维度设计教学目标，而对于高中作文的重头戏——议论文写作，教师应该教会学生可操作的方法，在发现问题、呈现问题、解决问题的过
【出 处】
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新高考（高二语文、数学、英语）
【发表日期】
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2011年11期
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