【摘 要】
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根据长期以来的教育教学经验,培养学生学习兴趣通常是打造优质课堂的第一步,究其原因,即只有在学生积极有效配合下, 相关教学活动的质量才能够实现大幅度提升。据此,针对初中
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根据长期以来的教育教学经验,培养学生学习兴趣通常是打造优质课堂的第一步,究其原因,即只有在学生积极有效配合下, 相关教学活动的质量才能够实现大幅度提升。据此,针对初中生进行历史学科教学时,教师不仅要在思想上增加对学生兴趣培养的重视, 更要就此研究总结出系列科学有益措施,从而优化教学环境,并最大程度引发学生的学习兴趣,为实现教学目标助力。
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