【摘 要】
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随着新课改的深入发展,高中地理教学迎来了全新的教学要求和目标,如何有效培养学生的地理读图能力已经成为教育工作的 重中之重。但是,就目前高中生地理读图能力的培养现状来
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随着新课改的深入发展,高中地理教学迎来了全新的教学要求和目标,如何有效培养学生的地理读图能力已经成为教育工作的 重中之重。但是,就目前高中生地理读图能力的培养现状来看,还存在一些问题阻碍了学生学习质量的提升。为此,广大教师必须要正视 这些问题的存在,积极探索行之有效的解决策略,不断提高学生的地理读图能力,争取在提高教学质量和效率的同时,也能促进学生综合 素质的提升,从而为培养学生的地理素养奠定良好的基础。
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