【摘 要】
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动情的诵读声是最动听的声音,是师生用心灵和语言的拥抱,是思维与情感碰撞的火花,是文化与素养结出的最美的语文味的硕果。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统
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动情的诵读声是最动听的声音,是师生用心灵和语言的拥抱,是思维与情感碰撞的火花,是文化与素养结出的最美的语文味的硕果。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一,把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中,高校课堂的语文味才会实现。
Emotional reading voice is the most pleasant voice, is the teachers and students with the embrace of the soul and language, is the spark of thinking and emotion, culture and literacy is the fruit of the most beautiful taste of the language. Only when the humanities and instrumental unification of Chinese are truly fulfilled in teaching, the improvement of humanistic literacy can penetrate into the training of solid language and writing, and the taste of Chinese in the classroom will be realized.
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