【摘 要】
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通过这几年在农村中高年级的小学语文教学,我发现一个问题:那就是在第一课时我要花很多时间去解决本该在课前就应该解决了的问题,如生字词的理解、课文的朗读的熟练程度等。
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通过这几年在农村中高年级的小学语文教学,我发现一个问题:那就是在第一课时我要花很多时间去解决本该在课前就应该解决了的问题,如生字词的理解、课文的朗读的熟练程度等。课前有效预习有利于培养学生良好的学习习惯,增强学生主动学习意识、自主学习意识、成功学习意识,进
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