浅析初中语文教学中如何渗透人文情怀

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九年义务教育阶段语文新课程标准明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”.我们在传授知识和培养能力的同时,如何加强课堂教学的人文性?怎样让学生主动参与到课堂教学活动中来?怎样让学生心甘情愿甚至情不自禁地投入教学活动?怎样培养才情并举的“真正的”“完全”的人?这是每一个教师都应该思考的问题.
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