【摘 要】
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学术评价是否公正合理，不仅关系到高校教师科研积极性的发挥程度和切身利益能否实现，还关系到高校使命的完成程度和学术活动能否健康发展。分析当前学术评价中存在的评价标准单
【基金项目】
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浙江省教育厅资助项目“高校人文社科学术成果评价现状分析与合理路径探析”（20070622）
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学术评价是否公正合理，不仅关系到高校教师科研积极性的发挥程度和切身利益能否实现，还关系到高校使命的完成程度和学术活动能否健康发展。分析当前学术评价中存在的评价标准单一、评价机制错位等制度缺陷基础上，探寻了复归学术本质的路径，包括构建具有公信力的学术评价机构、创新学术评价理念与促进学术单位体向学术共同体转变、建立评议人信誉评价制度、建立代表性学术论著制度以及构建高校学术管理的合理模式等，从而促进学术评价公平公正。
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