论文部分内容阅读
乡村振兴对人才的需求是应用型的,地方党政、电大学员对教学的实践价值追求也十分迫切,因此,实践教学是培养乡村振兴人才的重要抓手。基于乡村振兴战略背景下的"一村一"实践教学质量监控体系由实践教学课程规划、结合课程教学加强实践能力培养、校内外实习实训基地建设、实践指导教师选聘、实践教学组织管理、毕业集中实践环节管理、实践教学经费投入等构成。