我国民族地区乡村旅游营销策略创新研究

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民族地区乡村旅游营销是以各个民族聚集地旅游产业为根据点展开的一系列推广活动。在大力推进文化旅游的当下,构建系列化、科学化的民族地区乡村旅游营销体系,有助于促进乡村旅游高质量发展、带动区域经济实现较快增长。本文结合民族地区乡村旅游营销中存在的诸多问题,提出在保护中开发、在传承中创新、在共享中共赢等营销路径。
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立德树人是初中德育教学的根本任务。积极开展德育工作,培养学生的美好品德、引导其学会遵守规章制度、提高思想认识,不仅能帮助班主任教师更好地管理班级,也能有效促进学生健康成长。文章主要论述初中德育教学工作的实施意义,分析初中德育教学的激励策略,以便更好地引导学生将道德认知转化为道德实践。
期刊
随着我国经济社会的迅速发展,对于教育方面的改革越来越深入,越来越多的教师开始重视对学生综合素质的培养。激励策略目前被广泛应用于教育领域中,对于提高德育教育质量有重要的意义。如果能够在初中德育教育中有效运用激励策略,则可以有效调动学生的学习积极性,促使其自主开展对德育知识的探索,获得全方位的发展。对此,本文在探究激励教育在德育教育中重要性和必要性的基础上,探究了激励策略激励策略在初中德育教育中的有效
期刊
以多维协同视角推进初中德育教育工作,走好合作发展实践路径,需要坚持理论实践、课内课外、体验生活、育德育心的不同角度双向融合。要注重在德育中关爱和教育公平的落实,实现意识与具体方法的指导,通过德育制度规范学生的行为习惯,根据不同学校的教育特点、优势,构建多元德育校内外生态环境,做好不同主体的德育角色转换,实现德育具体模式的创新。
期刊
初中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期,加强初中德育教育是落实立德树人根本任务的基础。校园文化作为学校进行爱国主义教育和思想道德教育重要的载体,是推进初中开展德育教育的重要阵地。本文从校园文化融入初中德育教育的重要意义为出发,从育情于景、育情于心、育情于"规"、育情于行、育情于"课"、育情于"网"六个角度介绍了校园文化融入初中德育教育路径,推动初中德育教育实效性的提高。
会议
在新课改发展的大环境下,初中阶段的教育越来越受重视。初中教师要了解劳动教育与德育教育之间的联系,分析当前初中学生发展的实际情况,寻找各项教育之间的联系,不断对教育的形式和内容进行创新,积极开展多元化的教学活动,保证教育的实际效果。本文将新课改的贯彻实施作为研究背景,围绕初中德育教育,针对劳动教育在德育教育中的融合,从融合意义、潜在问题、融合策略三个维度展开分析,旨在提高初中德育教育实效。
期刊
目的 了解大学生短视频社交媒体使用行为对健康状况的影响,为做好大学生短视频社交媒体健康教育提供依据。方法 采用方便抽样方法抽取上海市松江大学城5所高校1 369名大学生,使用短视频社交媒体依赖量表、症状自评量表(SCL-90)等进行问卷调查,应用独立样本t检验等对数据进行统计分析。结果 大学生短视频社交媒体依赖者占31.99%,大学生短视频依赖者与非依赖者在心理健康和生理健康水平上差异有统计学意义
期刊
对于初中生而言,他们正是进入青春期与叛逆期阶段,是人生观与价值观形成的关键时期。学校相当于学生第二个家庭,在家教育孩子是家长的主要任务,在校教育学生的任务理所应当落入教师的肩膀上,初中教师作为从事初中阶段教育教学工作人员,要担负起家长的信任与期待,首先要教会学生如何做一个正真意义上的人,明确立德才足以树人,其次才是教授学生学科知识。
会议
随着时代的发展,德育在我国教育工作中的地位越来越重要。广大教育工作者普遍认识到,必须不断加强德育工作,才能践行立德树人这一我国教育事业的根本任务,才能培养出大批德才兼备、符合国家社会需要的优秀人才。而在这一过程中,由于初中生正处于身心发展的关键时期,所以针对他们的德育工作的价值又得以凸显出来。在当代初中生已与以往的同龄人产生较大差异的情况下,其德育工作也必须进行有效创新。
期刊
随着时代的发展,多无人机系统被广泛地应用到军事和民用场景以及危险任务中,导致低空领域逐年拥挤,无人机碰撞事件频繁发生。无人机的安全问题引起了科研人员的广泛关注。而避障问题的核心点之一是避障算法。本文面向多无人机协同执行任务飞行,对动态环境下多无人机协同避障问题进行了研究。主要包含以下内容:(1)对多无人机避障问题进行分析。针对多无人机避障需求,并根据障碍物是否提前预知,将避障问题分成两个层面,一个
学位
社会经济的快速发展使得人们生活水平逐步提高。但目前,面对压力大、节奏快的城市生活,人们越来越向往宁静、安详的乡村生活,而这也推动了我国乡村旅游行业的快速发展。乡村旅游业源自欧洲,是一项综合收益较好的朝阳产业,其不同于传统生产工艺制造,对生态环境几乎不会造成任何破坏,在改善农民居住环境、增加农民生活收入方面起着关键作用。因此,必须重视乡村旅游的重要意义和价值,对相关乡村旅游发展规划理论与实践策略进行
期刊