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笔者在英国南安普顿大学访问学习期间,因导师的支持与陪同,有幸进入英国课堂听课.这是一节值得深思的八年级数学新课,现与大家分享如下：1.复习旧知课的开始,教师叫到一位学生名字,并把一个排球抛掷过去,学生一接球,教师提问＂50是多少？＂孩子回答正确后,老师给予表扬,并示意活动继续.
来自英国数学课堂的观察与思考——指数运算的教学设计
【摘 要】
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笔者在英国南安普顿大学访问学习期间,因导师的支持与陪同,有幸进入英国课堂听课.这是一节值得深思的八年级数学新课,现与大家分享如下：1.复习旧知课的开始,教师叫到一位学生
【机 构】
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浙江省乐清市教育局教研室
【出 处】
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数学教学
【发表日期】
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2015年8期
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