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教师的语言是一种艺术,它包括:有声语言、无声语言.教学实践表明:教师规范的组织叙述语言、具有启发性的提问引导语言、富有激励性的评价语言以及富有趣味性的点拨纠错语言,再加上人的身体、姿态、表情、手势等无声的肢体语言,往往能够营造出一种轻松愉快的学习氛围,调动学生的学习积极性,成为课堂教学的生命.
借助魅力语言艺术焕发学生课堂活力
【摘 要】
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教师的语言是一种艺术,它包括:有声语言、无声语言.教学实践表明:教师规范的组织叙述语言、具有启发性的提问引导语言、富有激励性的评价语言以及富有趣味性的点拨纠错语言,
【机 构】
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重庆市云阳县人和街道人和小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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