【摘 要】
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<正>GIS技术的发展,使海量地理信息的处理有了一些本质上的进步,也深刻地影响地理教学思维的转变。在我国将GIS应用于高中地理的辅助教学已经有了初步的研究,如中学GIS教学辅
【机 构】
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西南大学地理科学学院,山西运城市稷山中学,西南大学地理科学学院
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<正>GIS技术的发展,使海量地理信息的处理有了一些本质上的进步,也深刻地影响地理教学思维的转变。在我国将GIS应用于高中地理的辅助教学已经有了初步的研究,如中学GIS教学辅助软件设计,GIS技术应用于高中学生信息素养培育,以及从教学内容和教学技术手段两方面探讨GIS在中学地理教学中的具体应用等。这些研究侧重于对GIS引入中学地理教学的理论和应
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