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深度理解经典文本是电子媒介时代化解文学“危机”的一种对抗性策略,而关注经典的“间色”存在,是以一种边缘阅读的方式超越“中心阅读”所造成的经典意义停滞的有效方式。本文以对《雷雨》经典阐释中被忽略的“间色人物”———侍萍的深度解读,力图使文本的经典意义得以递进式拓展。
侍萍:《雷雨》中不可或缺的“间色”——经典文本的边缘阅读策略
【摘 要】
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深度理解经典文本是电子媒介时代化解文学“危机”的一种对抗性策略,而关注经典的“间色”存在,是以一种边缘阅读的方式超越“中心阅读”所造成的经典意义停滞的有效方式。本
【机 构】
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吉林大学文学院 长春130012
【出 处】
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名作欣赏
【发表日期】
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2006年22期
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