【摘 要】
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本文结合当下素质教育提出的育人理念,对因材施教进行研究,在此基础上解读因材施教对于课程改革深化的必要性,剖析探索素质教育下因材施教的创新空间,从而解决现实教育中存在
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本文结合当下素质教育提出的育人理念,对因材施教进行研究,在此基础上解读因材施教对于课程改革深化的必要性,剖析探索素质教育下因材施教的创新空间,从而解决现实教育中存在的问题,为教学培养全面发展的创造性人才提供理论支撑。
Based on this, this paper analyzes the necessity of teaching students according to their aptitude for the deepening of curriculum reform, analyzes and explores the innovative space for teaching students according to their aptitude under the quality education so as to solve the problems in reality education, Teaching and training of all-round development of creative talents to provide theoretical support.
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摘 要： 在教学活动中，情感教育是一个不可或缺的重要因素。随着课程改革的不断深入，情感教育在各学科教学中扮演了重要角色。在中学英语教学中，教师要实现英语教学效果的强化，必须合理使用情感教育，注重与学生的情感交流，深入了解每个学生的内心活动，建立和谐的师生关系，调动学生英语学习的积极性。作者在分析情感教育重要性的基础上，提出在中学英语中实施情感教育的具体方法，以期给相关研究者以有益借鉴。 关键词：
目的:探讨应用组合式外固定架骨搬运术治疗难治性股骨慢性骨髓炎的有效性.方法:选择2017年1月-2018年1月50例难治性股骨慢性骨髓炎患者.所有患者应用组合式外固定架骨搬运术
摘 要： 高中英语新课改提出的教学理念是一种自主学习、合作学习和探究学习的新方式。在传统教学中，教师采用的是“填鸭式”的教学方法，扼杀了学生的自我学习能力。因此，为了尊重学生的学习主体性和个别差异性，教师要重视学生的个性和潜能的发展，培养学生的自主学习能力，打造高效课堂。 关键词： 高中英语教学 自主学习能力 高效课堂 《高中英语课程标准》指出：高中阶段的外语学习是一个重要的过程，它既要满足学
摘 要： 为适应国民经济发展需要，国家大力扶持中等职业教育的发展，英语是重要学科之一。中等职业技术学校担负着为社会培养劳动技能型人才的任务，专业设置琳琅满目，各有特色。英语科目作为公共课程涵盖所有专业领域，为各专业提供外语知识的支撑，是一种不可或缺的语言工具。针对整个学校数千学生的教学规模，教学任务显得尤为艰巨。英语属于外来语言，跟我国本土语言习惯、风格大为不同，这就增加了英语教学的困难。随着教育
抗日战争时期,日寇先后侵占我闽赣诸省省会暨厦门、温州等城市。沦陷区党的城市组织和大部党员相继撤往大后方,南平、永安等地的党员贯彻党的“精干隐蔽、长期埋伏”的方针,
机电已经成为现代工业不可缺少的重要组成部分,机电的应用在一定程度上大大提升了作业效率,为工业发展奠定基础,然而,机电的使用是一把双刃剑,它能为企业带来效益的同时,也带
目的:探讨对冠心病无症状心肌缺血患者在常规治疗的同时联用单硝酸异山梨酯治疗的临床效果.方法:选择我院2018年1月至2019年6月收治冠心病无症状心肌缺血患者计64例为研究对
摘 要： 通常人们衡量一个人外语水平的高低，其标准是看他运用外语进行交际的能力如何。语言知识是为交际能力服务的，语言知识只有通过言语交际活动才能得到巩固和掌握。语音、词汇、语法等知识只要缺一，语言的信息交际就会中断。英语课是实践课，必须通过听说读写的反复操练才能形成自动化的行为。因此，在中学英语教学中，要正确认识语言知识与语言运用能力之间的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识
目的:制备一种具有治疗慢性咽炎的中药复方口含片,并建立质量标准。方法:(1)采用单因素多水平和正交试验法,对桔梗、罗汉果和青果的提取工艺进行研究,优选最佳提取工艺。(2)根据口含片的制剂特点和提取物浸膏性质,筛选适宜的辅料和用量,根据确定好的制剂处方湿法制粒,干燥后压片,得到咽安口含片。(3)釆用薄层色谱法(TLC)对咽安口含片中的桔梗、罗汉果、青果进行定性鉴别研究;采用紫外分光光度法(UV)对咽
一个班级里有学习好的学生就必然有后进生。后进生不是永远都“拖后腿”的，只要方法得当，他们就会进步，就会有个好的未来。本文仅就英语教学中后进生的培养和转化，提出应对策略，供同行参考。 一、兴趣是后进生转化的内在动力 “兴趣是最好的老师”，可以提高一个人学习的专注度。心理学理论告诉我们，当一个人对某项事物产生积极效能性较高的兴趣，就一定会主动地、积极地用实际行动去接触这种事物，从而努力地学习、实践