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微生物学、分子生物学和生物技术是生物工程领域的三门核心课程,这三门课程内容上是联系非常紧密的,但是在现有的教学中往往不能把它们有机地结合起来。本研究旨在通过实验环节设定、实验内容更新和实验平台开放三个方面的改革,使该三门课程能够系统而有机地结合起来,培养学生理论和实践中的综合与创新能力。
通过实践教学实现生物技术相关课程的系统化
【摘 要】
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微生物学、分子生物学和生物技术是生物工程领域的三门核心课程,这三门课程内容上是联系非常紧密的,但是在现有的教学中往往不能把它们有机地结合起来。本研究旨在通过实验环
【机 构】
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北京航空航天大学
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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北京航空航天大学教改项目.
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