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语言是思维的外壳,是人类交际和传承知识的重要工具.《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的导言指出:“幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.”因此,抓住这一重要时期,切实有效地发展幼儿的语言能力就成为幼儿教育十分重要的任务.本文借助全语言教育理念,对幼儿语言能力发展目标进行初探研究.
全语言教育理念下的幼儿语言能力发展目标初探
【摘 要】
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语言是思维的外壳,是人类交际和传承知识的重要工具.《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的导言指出:“幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.”因此,抓住这一重要
【机 构】
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苏州工业园区星慧幼儿园
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年45期
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