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折纸与剪纸是包含了中国传统特色的手工艺术，具有重要的教育意义。在幼儿园活动中折纸和剪纸活动是密不可分的，其中剪纸的基础方法包含了大部分折纸技巧，如对折、三角折、四角折、五角折、二方连续折、四方连续折等。幼儿通过学习折纸和剪纸可以充分发展数据分析、逻辑思维、同伴交往、小肌肉动作等多方面能力。
问题的提出
在传统的教学活动中，剪纸和折纸活动通常以教师逐步示范或手把手教的形式进行，尤其是在大班，幼儿具备一定的动手能力和逻辑思维能力，活动更会倾向于直接教学，幼儿很难自主学习剪纸和折纸的方法和步骤，因而产生了以下问题：
幼儿获取的关键经验缺失
问题的提出
在传统的教学活动中，剪纸和折纸活动通常以教师逐步示范或手把手教的形式进行，尤其是在大班，幼儿具备一定的动手能力和逻辑思维能力，活动更会倾向于直接教学，幼儿很难自主学习剪纸和折纸的方法和步骤，因而产生了以下问题：
幼儿获取的关键经验缺失