【摘 要】
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课堂教学是学生获得知识的一条重要途径,如何通过课堂教学使学生获得发展,使学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去,主动地探索未知的知识,真正体会到学习的乐趣,是优化
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课堂教学是学生获得知识的一条重要途径,如何通过课堂教学使学生获得发展,使学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去,主动地探索未知的知识,真正体会到学习的乐趣,是优化语文课的教学效率和质量的重要途径.使学生在认知上从不知到有知,从不懂到懂,从没兴趣到有兴趣,从不爱到爱.因此,多渠道地优化课堂教学成为当下教学研究的核心任务,具有重要的现实意义,现在我就结合自己的教学工作谈几点浅陋的看法.
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[英]/Heward JM//J Clin Eadocrinol Metab.-1999, 84.-2398～2401rn 本研究以大样本病例一对照研究和家族为基础的遗传不平衡试验(TDT)，研究细胞毒性T淋巴细胞相关-4(CTLA-4)
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