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技工学校的学生学习基础差，普遍存在厌学现象。在学习动机形成规律的基础上，运用科学的方法和策略，激发、调动学生的学习动机，为有效地开展教学工作奠定基础。
浅谈技校学生学习动机的激发策略
【摘 要】
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技工学校的学生学习基础差，普遍存在厌学现象。在学习动机形成规律的基础上，运用科学的方法和策略，激发、调动学生的学习动机，为有效地开展教学工作奠定基础。
【机 构】
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山西省大同市第二技工学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年4期
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