【摘 要】
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班主任是主管一个班级所有事务的老师,可以说不论是学生的学习情况还是班级凝聚力的建设都需要班主任进行引导和推动才能够更好建立的。从目前素质教育理念的知道之下,加强班
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班主任是主管一个班级所有事务的老师,可以说不论是学生的学习情况还是班级凝聚力的建设都需要班主任进行引导和推动才能够更好建立的。从目前素质教育理念的知道之下,加强班主任工作创新和能力的提高也就成为了目前推动其发展的重要一步。况且对于小学阶段的学生而言,他们还没有一定的生活经历和知识储备,因而不论是学习习惯还是人际交往的方式和能力都是需要班主任进行塑造的,在这个过程当中班主任工作和沟通的能力也就成为了影响其班级建设的重要因素。因而在本文当中我便会对相关问题进行具体的说明。
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