论文部分内容阅读
信息技术已经被广泛应用于教学领域,其中多媒体技术辅助教学起到了事半功倍的教学效果.同样,多媒体技术在小学科学实验教学中的应用,能更好地实现既定的教学目标,真正提高教学质量.
多媒体技术在小学科学实验教学中的应用研究
【摘 要】
：
信息技术已经被广泛应用于教学领域,其中多媒体技术辅助教学起到了事半功倍的教学效果.同样,多媒体技术在小学科学实验教学中的应用,能更好地实现既定的教学目标,真正提高教
【机 构】
：
福建省龙岩谢洋小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2020年28期
其他文献
在教授高中生历史知识的过程中,教师要注重培养他们的时空观念,从宏观的角度去了解和分析历史事件背后的关联性和规律性,帮助学生深入掌握和理解历史学科知识.历史是依存于时
纵观语文学科实践教学,培养学生书面表达以及口语表达等能力一直是教学的重要内容.随着新课程改革的不断推进,读写结合教学得到了广大教育者的高度重视,通过将阅读教学和写作
学科融合是一种跨学科教学思想,旨在打破学科藩篱,促进学科的相互渗透和融合.本文通过对学科融合的高中数学教学的思考,试着从学科知识融合、学科方法融合、学科精神融合等几
提问是课堂教学的重要组成部分,提问是否有效对课堂教学有效性有着至关重要的作用.好的提问能激发学生的求知欲望,调动学生学习的积极性,使学生在问题的引领下发散思维,从而
核心素养视域下的信息技术教学不仅要注重信息技术知识的传授,还要明确学生学习的目的和意义.教师在教学中要采用多种教学方式,激发学生的探究热情,提高学生的动手操作能力,
1984年12月，领导让我主持开封市工商银行的工作。两年多来，在上级党组织的关心培养和同志们的热情帮助下，工作进展较为顺利。在此谈一点工作体会，敬请同志们赐教。
In December
小学生学习英语多局限于死记硬背,难以体会到英语词汇学习的乐趣.教师应及时对小学英语教学不足点进行完善,结合教学实践探索英语词汇教学的新型模式.本文基于小学英语词汇教
英语是语言学科,具有教学内容广、实践性强、生活气息浓厚等诸多特征,新课标对于英语课堂的呈现效果、教学内容、展现形式均提出了较高要求.传统英语教学由一师多生组成,教师
随着网络资源的日益丰富,很多英语教师将线下的课堂教学和线上教学相结合,充分利用课余时间指导学生自主学习.本文笔者结合日常教学经验,分析了线上教学对小学生英语教育产生