你知道有使人漂浮的海吗

来源 :中学生理科月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a69ywc97
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界上有名的死海能使人漂浮.为什么呢?要弄清这个问题,还得从死海的特定位置及海水的密度和浮力的关系谈起.死海是个内陆湖,它的水面比地中海海平面低362米,因此凡是流进那里去的河水再也流不出来.那个地方的阳光充足,气温高,湖面上的水分不断地被蒸发到空气中去,所以湖水中的盐分就变得很高,比普通海水高5倍左右.死海海水的密度达1.172克/厘米~3~1.227克/厘米~3,比人体的密度1.021克/厘米~3~1.097克/厘米~3要大,所以人掉到死海里,总是漂浮在水面上. The world’s famous Dead Sea can make people floating. Why? To understand this problem, we must talk about the specific location of the Dead Sea and the relationship between the density and buoyancy of the sea. The Dead Sea is an inland lake, and its surface is 362 lower than the Mediterranean Sea level. m, so all the rivers flowing into it will no longer flow. The place is full of sunshine and high temperatures. The water on the lake is continuously evaporated into the air, so the salt in the lake becomes very high. Ordinary seawater is about 5 times higher. The density of Dead Sea seawater is 1.172g/cm~3~1.227g/cm~3, which is greater than the density of human body 1.021g/cm~3~1.097g/cm~3, so people fall into the sea. In the Dead Sea, it always floats on the water.
其他文献
马凡氏综合征是家族性先天性结缔组织代谢异常的显性遗传病。表现为骨骼异常、内眼疾患、心血管异常。三方而未必兼有,而有两方面表现者即为不全型.笔者遇到一家系三代10例,
露西三岁那年,爸爸在一场车祸中丧生了。生活的重担落在了妈妈一个人肩上。妈妈在一家很小的裁缝铺子里帮人家干活儿,还要起早贪黑地忙家务。  老师常常会在班上组织一些向贫困山区的小朋友捐款捐物的活动。每次,望着同学们争先恐后地拿着零花钱和玩具娃娃跑上讲台,露西的眼神就黯淡了下来。她也很想奉献一点爱心,可是她什么也没有呀,连个像样的玩具也没有啊。  露西很想向妈妈要点钱,哪怕只是一个硬币。可是她不能这么做
色素沉着绒毛结节性滑膜炎为一少见的慢性滑膜炎症,常常发生于单一关节,以膝关节多见。作者遇到1例同时发生在肘、膝、踝关节的病例,报告如下。患者,男,20岁。左肘、左膝、
开发节粮型饲料势在必行。现介绍几种主要途径: 一、水果皮壳、籽仁、残渣饲料:收集西瓜皮切碎后作饲料养鱼,鱼长膘快;用发酵后的甘蔗渣作饲料,糖分高、热量大、适口性好,营
1974~1983年在菲律宾中部卢佐恩州大学淡水养殖中心进行的15种稻鱼养殖试验所获得的数据,采用多元线性回归方法进行分析,以阐明各种因素对鱼产量变化的影响.论述了各种管理策
高中物理静电场这一章内容抽象、概念多而难懂,特别是“电场中导体”这节是该章的难点,原理很难理解,再加上课本上没有介绍任何演示实验,这就给学生的学习带来很大的困难。还有由
石墨烯是二维蜂窝状的晶格结构,在电学、力学、光学、热学等方面都比石墨表现出更优越的特性,通过研究石墨烯相关构型的电荷分布以及能量变化了解研究石墨烯构型特性。本文选
观察“植物细胞的有丝分裂”和“植物细胞的质壁分离和复原”是高中生物教学中重点演示实验。在以往的教学中,我们按照课本要求,只利用传统媒体———显微镜由学生轮流观察,再利
为了调查逆向反应(RR)的病因,作者选出10例有RR(BL7例,BB3例)的病人,24例无反应的活动性麻风病人以及33例已治愈的、非活动性麻风病人作为研究对象.在具代表性皮损上或非活
现代教学理论认为,教学活动是在教师的指导下由师生相互合作,相互作用,共同劳动的过程。这种教学活动不仅是师生间在认知上的交流合作活动,还是师生间在情感上的交流合作活动,而且