点燃质疑的火花,让小学生走向数学深度学习

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质疑是走向深度学习的重要通道,也是学生学习数学的重要方式,能促进他们综合素养的全面发展。因此,教学中,教师要关注学生质疑能力的发展,要能引发他们质疑的火花,使将质疑成为学生的一种学习习惯。
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