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沐浴课改的春风，我拥有了收获的季节，在践行课程改革的过程中，我们努力，我们尝试，我们也在收获。课改，让我们的教师在“多变”中演绎“多彩”。课改，让我们的“小课堂”酝酿着“大变革”。课改，让我们的每一位学生都有可能成为发光体。这片天地，很小、很小；这片天地，很大，很大。因为：教与学方式的转变，让“方寸之地”包容了太多的教育人文，教育内涵……尽管，我们曾经磨砺，我们曾几度困惑，但是：我和我的学生正在努力让课堂45分钟快乐的度过，我也在努力采取拓展学生潜能，培养学生合作探究的这一模式运用到我的英语课堂中来突破封闭式教学的樊篱，还学生一片自由的天空！